近年来随着网络自媒体的普及,校园欺凌现象越来越多地呈现在大众眼前,因欺凌后果影响面广、危害程度深的特点,严重影响着学生身心健康发展,破坏平安校园建设进程,成为家长、学校和社会的关注重点。本文就校园欺凌现象的成因、危害进行教育心理学视域下的多角度探析,总结规避策略,旨在从源头上减少校园欺凌现象的发生,以期为教书育人创造安全友好的校园人文环境。