近年来随着网络自媒体的普及，校园欺凌现象越来越多地呈现在大众眼前，因欺凌后果影响面广、危害程度深的特点，严重影响着学生身心健康发展，破坏平安校园建设进程，成为家长、学校和社会的关注重点。本文就校园欺凌现象的成因、危害进行教育心理学视域下的多角度探析，总结规避策略，旨在从源头上减少校园欺凌现象的发生，以期为教书育人创造安全友好的校园人文环境。
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