新课改背景下做好高中地理教学工作的几点探索

作者：王爱军

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2020, (19): 7.

• 新课改背景
• 高中地理
• 教学工作探索

新课改要求教师以学生的全面发展和终身学习为出发点,引导学生关注现实问题、培养创新意识和实践能力、增强社会责任感,践行可持续发展教学理念,培育学生地理综合素养。教学新要求的提出为大家提供了探究的话题——新课改背景下教师如何做好高中地理教学工作。本文从了解学情、更新观念、师生互动、发挥教学合力四个方面进行了探讨。