<正>本文拟就数学教学中学生优秀学习品质的培养,谈一些感想和做法,权作抛砖引玉,以期能与同行交流探讨!一、用数学知识解释生活中的现象,培养学生敬畏真理、尊重客观规律的人生态度数学知识是渊源于客观世界的规律,很多知识是从客观规律中总结出来的公理,而且课本上还配有这些规律的具体运用,比如讲授"两点之间,线段最短"后,举例说明两地之间架设电线时,应尽可能把电线架成直的;又如讲述了三角形的稳定性、四边形的不
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