课堂教学改革是思政课教学改革的重心，议题式教学就是其中之一。但在操作层面，一些教师由于没能正确理解和把握议题式教学改革的初衷和基本内涵，只是重视任务落实，让议题式教学流于形式。议题式教学一定要让教师了解目前发展现状，明了议题式教学的改革初衷，熟练掌握议题式教学的基本操作流程，从而实现议题式教学常态化发展。
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