中小学课程思政建设是贯彻立德树人和深化基础教育改革的基石，具有重要的实践意义。目前中小学仍存在课程思政理念重视程度不高，课程的思想政治教育功能挖掘不够，课程思政教育方式方法单一等问题。中小学课程思政建设必须坚持高站位，深化课程思政的理念认识；强化育人价值，挖掘课程思政的育人功能；创新教学方式方法，提升课程思政的实效。
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