摘要

<正>科研是促进教师专业化发展的有效途径,也是幼儿园持续发展的不竭动力。基于这样的认识,我园紧紧围绕"科研兴校、科研强校"的工作思路,坚持开展"三主"科研,引导教师深入研究,积极探索幼儿园个性化发展的新途径。通过培养特长教师、骨干教师,促进园所内涵发展,在实现教师与幼儿和谐发展的基础上,逐步打造园所特色。科研主题鲜明基于打造"以音乐为媒介的整合教育"园所特色的要求,我园先后开展了"幼儿韵律活动组织策略""在音乐教育