浅谈数学课堂中学生自主探究能力的培养

作者：张亚静

来源：学苑教育, 2018, (15): 41.

• 中学数学
• 自主探究
• 培养

针对初中阶段学生身心发展与数学学科的特点,充分发挥学生的潜能,引导学生主动参与操作实践,观察分析、猜测验正、质疑问难、合作交流等活动,去发现问题、探究问题、从而达到自主解决问题的目的。