摘要

信息技术及网络的普及也极大地促进了信息化学习的发展。本研究基于雨课堂,利用网络资源和信息技术及学生对手机的依赖,形成一个以手机为辅助教学工具的混合式教学模式,全面掌握学生学情,做到因材施教,更好地提高英语教学效果。

  • 单位
    邢台医学高等专科学校

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