利用多媒体信息技术助推中职物理教学改革

作者：刘善彬

来源：现代职业教育, 2021, (51): 192-193.

• 中职物理
• 多媒体技术
• 教学情境
• 方法

随着信息技术的迅猛发展,其丰富了中职教育途径和模式。信息技术作为主要的辅助教学手段,是对传统教学模式弊端极大的弥补。利用现代信息技术促进中职物理教学改革,对中职物理教学环境进行有效改善,将学生的学习兴趣极大地激发出来,进而提高了课堂教学效率。结合当前中职物理教学的实际情况,从自身从事物理教学的经验出发,分析了中职物理教学运用现代信息技术的意义,并深入探究了现代信息技术如何促进中职物理教学改革的实践。希望对全面提升中职物理教学水平有所帮助,能真正在物理教学实践中培养学生的科学素养。