随着我国经济的快速发展,我国专业性人才越来越重要,为了提高高职学生自主学习能力和技能水平,研究在现代学徒制育人模式下,改善传统"课上教学、课下练习"的教学模式,引入"SPOC"翻转课堂,教师在上课前上传教学资源,然后由学生课前学习教学视频,最后由教师引导学生学习。"SPOC+翻转课堂"教学模式在高职计算机教学中应用越来越广泛,并且符合现代素质教育的基本要求,加强高职计算机教学资源的有效利用,使得高职计算机教学体系更加完善,增强学生学习知识的积极性,促进高职学生的全面发展。
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