基于核心素养的高中语文学习任务设计与实施

作者:杨丽琴
来源:语文建设, 2018, (28): 33-37.
DOI:10.16412/j.cnki.1001-8476.2018.28.012

摘要

<正>随着新一轮高中语文课程改革的推进,《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)从遵循语文学习规律、落实学科育人功能的角度提出了被公认为具有前瞻性的两个亮点概念——"语文核心素养"和"学习任务群",并以"核心素养"为着力点,以"任务群"为载体,创造性地设计了基础性与选择性相结合的课程,旨在对语文学科育人模式进行全新的