随着新课改对小学语文教育的要求不断提高,越来越多的教师开始注重课堂效率而不是课程进度,因为课堂效率才是决定教学成绩的关键因素。而高效课堂的构建,需要教师从多方面进行努力,要转变教学观念,将学生置于主体地位,尊重学生之间的差异性,努力挖掘学生的潜能。为此,本文在理论和教学经验相结合的基础之上,对如何构建高效课堂提出几点建议。
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