大学英语听说课程的课程思政实践研究

作者：翁依琴

来源：青岛远洋船员职业学院学报, 2022, 43(02): 58-63.

DOI：10.3969/j.issn.2095-3747.2022.02.013

• 课程思政
• 大学英语
• 案例分析
• 第二课堂
• 教师思政培训

基于大学英语思政教学经验，探讨大学英语课程思政教学策略：教师运用课本单元主题延伸的思政案例分析和课上、课下学生“第二课堂”企业微信小组发语音信息进行进一步讨论的方法，对学生进行隐性课程思政教学。为保证源头，教师也应接受相关师德师风的系统培训。实践结果显示课程思政教育很有效果，同时也仍有改进余地。

• 单位
  上海财经大学