针对当前医学免疫学实验教学课时少、内容陈旧、实验器材不足、教学模式单一及考核机制不完善等问题,提出有效利用课堂时间、充分利用网络平台、优化实验内容、融合多种教学模式、完善考核机制等措施,并在2017级临床医学专业本科生中进行尝试。实践表明,新的教学方式及内容能够充分调动学生学习积极性,取得较好教学效果。
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