高职院校O2O考核模式研究与实践——以《蔬菜栽培》课程为例

作者：张爱华

来源：教育现代化, 2019, 6(95): 311-312.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.95.140

• 高职院校
• O2O考核模式
• 蔬菜栽培
• 研究与实践

本文以《蔬菜栽培》课程为例,利用云课堂在线教育平台进行教学考试,突破传统考试的一张试卷决定学生成绩的弊端,采用线上考核+线下考核的O2O考核模式进行考核,将整个考核贯穿在整个教学过程中,研究分析高职院校课程O2O考核模式的优势,并且逐步进行实践应用。

• 单位
  辽宁农业职业技术学院