在“双减”背景下，提升小学生审美鉴赏能力和综合素质是美术教育的重要任务之一，提升学生的美术创意实践能力也是美术教育改革的必然趋势，是满足小学生全面发展需要的必然要求，因此小学美术课堂教学中，教师也应该更加注重创意实践能力的培养，其关键是要加强美术教学模式改革创新。本篇文章对提升小学生美术创意实践能力的途径和方法进行了详细的阐述，以供相关人员学习参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
