探究新课改背景下的高中信息技术教学策略

作者：刘涵

来源：天天爱科学(教育前沿), 2020, (12): 129.

• 信息技术
• 教学创新
• 教学策略

在新课改背景下,高中的信息技术教学越来越重要。由于我国信息技术学科仍处于起步阶段,因此包括课程建设、理论研究、硬件设备、师资力量在内的多个方面,依旧存在问题。对此,本文基于新课改背景下的高中信息技术教学工作,在概述其发展现状的基础上从教学思想、教学方法、教学内容等多个角度进行了分析。