多模态教学模式应用于初中英语阅读教学的有效性探讨

作者：黄结梅

来源：校园英语, 2021, (16): 125-126.

• 多模态教学
• 初中英语
• 阅读教学

初中英语阅读教学应用多模态教学方式,旨在通过学生感官激发学生学习英语的能力,从"听、说、读、写"方面提升学生的语言和阅读能力,多模态教学方式在提高学生学习主动性和积极性方面具有较高的优势。本文将对多模态教学模式在初中英语阅读教学活动中的应用进行探讨,主要分析多模态教学方式的优势和存在的问题以及应用方案,仅供参考。