摘要

采用实践调查与对国内外研究分析相结合对相关理论进行阐释。探析"食育"与德智体美劳"五育"的内在协同关系。指出在"食育"与德智体美劳"五育"协同方面,食育与五育具有宏观目标的一致性和教育内容的融合性;逻辑关联方面,食育是五育的基础,食育与五育相互促进。必须建立完善的课程体系,培育多元的长效机制,加强食育的制度设计,真正促进与五育协同并进以及促进受教育者全面健康发展。

  • 单位
    重庆公共运输职业学院