写作是语文教学中不可或缺的一个环节,它可以提升学生的语文表达能力和综合素养。传统的作文教学模式往往过于僵硬,使学生的思维受限,难以真实地展现自己的生活,提高写作水平。新课程下的作文教学更加注重与生活相结合,贴近现实。本文笔者对小学作文教学与学生的生活沟通进行了思考,得出了以下教学策略,以期对小学作文教学的开展有所帮助。
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