基于“结构决定性质”大概念的教材分析——以苏教版高中化学教材必修一为例

作者：程毕凤; 李秀华^*; 胡志刚

来源：中学化学教学参考, 2023, (10): 45-49.

• 结构决定性质
• 高中化学
• 大概念
• 教材分析

分析了“结构决定性质”这一学科大概念的重要性，阐述了该学科大概念在高中化学必修一新教材的呈现方式，描述了学生对“结构决定性质”这一学科大概念认识思路的进阶过程，并据此提出围绕大概念进行教学的启示。

• 单位
  材料学院; 福建师范大学