1+X证书制度作为完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作的重大制度设计，旨在消除人才需求侧和供给侧之间的壁垒，是职业教育作为一种类型教育的重要特征体现。1+X证书制度试点工作已经进行了三年多，其推进现状如何,面临的困境及如何解决这些困境是职教人在思考和研究的课题。通过对华为1+X证书实践路径的研究，比对其它类型证书的推进，探索出1+X证书制度的推进对策。
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