浅谈小学阅读课主问题设计策略

作者：吴娇

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(11): 138.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.11.123

• 小学阅读
• 问题设计
• 实施策略
• 重要意义

在阅读教学过程中,主问题设计成为了当今时代最为流行的教学形式,备受人们的关注。教师遵循主问题设计的理论和原则,找准问题设计的切入点,从文章整体、人物情节及表达手法设计出主问题,提升学生对文章脉络的掌握,增强学生对阅读内容的理解,有效地提高阅读教学的效率。