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摘要
以大众媒体为载体的隐性思想政治教育过程中,教育时效性很大程度上受教育者和教育对象媒体素养的制约。当前,我国公众普遍存在着媒体素养程度不高,发展不平衡,未接受系统媒体教育,缺乏媒体行为道德规范等问题,既影响思想政治教育效果,又严重制约了公众综合素质的提高。在思想政治教育中有意识地加强媒体素养教育,首先要克服目前存在的对教育对象媒体素养培育重视不足,教育者自身媒体素养不高和教育方法创新不力等可能存在的困境,在借鉴国外先进经验的基础上,探索中国特色的媒体素质教育途径,促进教育者和教育对象媒体素养的共同提高,强化思想政治教育工作的有效性。
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