课程游戏化背景下——幼儿园户外混龄体育游戏现状的研究

作者：孙巾媛

来源：启迪与智慧(下), 2020, (07): 38-39.

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• 混龄体育游戏

幼儿期是身体生长发育的关键时期,是为人的一生奠定物质基础的重要时期。Z园组织开展的户外混龄体育游戏,这种幼儿体育活动的形式比较特殊,也是幼儿园基本体育活动的一种补充。这需要为幼儿创设一种适合的活动环境,投放丰富多样的活动器材,让幼儿和幼儿之间进行自主互动,打破班级和年龄的界限,让幼儿自主的选择,自主的互动,自主的参与活动。扩大幼儿的交往环境,使幼儿与幼儿之间进行同伴的影响、经验的分享,共同学习,提高幼儿的各方面能力。本研究旨在通过对幼儿园户外混龄体育游戏现状的研究,总结Z园户外混龄体育游戏中的现状进行分析,提出切实可操作的解决策略。