相“约”物理、“约”法可循——从估算谈科学思维的培养

作者：丁红明

来源：物理教学, 2019, 41(01): 2-5.

• 估算
• 科学思维

估算题是高中物理教学中的一类常见题型,在全国各地高考卷中屡见不鲜,近几年浙江省的高考及选考中更是每次必考。估算题有利于培养学生的科学思维,对扭转"重知识,轻思维,重结论,轻过程"的教学误区,也非常有帮助。本文以高考试题中的估算题为例,从七个方面简要探讨科学思维的培养。