高中地理教学中比较法的有效运用分析

作者：李波

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (06): 127.

<正>随着素质教育的全面推行,传统教学方法的弊端日益凸显出来。为此,高中地理教师要结合教学内容和学生的认知特点,灵活选用教学方法,使学生快速理解地理知识。高中地理比较法这一教学方法具有较强的对比性,此种教学方法便于学生快速理解地理知识。同时,比较法拓宽了学生的知识面,还整合了地理知识,使学生形成完整的知识框架体系。本文主要分析了比