2017年浙江省数学高考压轴试题命题手法再探究

作者：崔红光

来源：中学教研(数学), 2018, (07): 47-50.

• 高考
• 不动点
• 命题方法

探究试题的背景、推演命题历程,有助于加深对试题所考查的知识本质的理解.文章通过对2017年浙江省数学高考压轴试题进行探究,发现它以数列不动点为知识背景,构造收敛数列,再引入函数、不等式等知识进行交汇,从中提炼、设置问题,并据此命制了两道相关新题.