基于网络信息技术手段的大学英语对分课堂混合式教学模式,阐述混合式教学模式的具体实施过程。问卷调查表明,学生对新型混合式教学模式、课程设计与课堂组织形式、线上线下混合式学习效果的认同程度。分析学生的自主学习能力和学习资源与学习任务的难易程度,是影响学生学习效果的主要因素。