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《现当代文学》课程实践教学现状及对策初探
作者:吕新梅
来源:
教育教学论坛
, 2012, (04): 111-113.
高职高专
现当代文学
实践教学
摘要
从广西高职高专"现当代文学"现状调查结果入手,归纳其现状情况,分析挖掘形成现状的原因,根据文学课特性和现阶段高职高专院校对实践教学的要求和理解,提出"现当代文学"在加强实践教学方面的可行性对策和措施。
单位
桂林师范高等专科学校
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