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摘要
随着信息化的快速发展，高校商务英语翻译课程的教育教学理念、模式和内容都在不断地改革创新，而在教育教学的过程中，教师本就是学生的典范，无论是在专业素质上还是在思想道德中都起到了主导性的作用。相较传统商务英语翻译课程教学而言，课改对创新教学方式，培养学生英语运用能力，增强学生英语学习兴趣等更注重，并且实施素质教育的核心在课堂，关键在于教师。高校教师应该全面发展，身心健康，思想宽广，知识渊博，有组织实践能力，能运用良好的教学方法施教，具有从事教学科研的能力，能不断产生优良的教学成果。课改的成功与否关键在于教师，教师素养在提高教学效益中的地位至关重要，文章积极探讨基于课改视角下商务英语翻译教学中教师素养提升的有效途径。
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单位大连财经学院
