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摘要
《新视野大学英语(读写教程)》是一套供大学英语课程中通用英语课程教学使用教材。其选材主题多样,涵盖社会文化不同领域。本文依据Byram的教材文化分类理论,对该教材的文化内容分析和研究,发现该教材涉及中国本土文化内容偏少,并对教材使用者建议采用有效手段加强大学英语课堂中国文化输入。大学英语教师在使用该教材时,需要提高自身的中西文化素养,深刻认识到英语课堂中国本土文化输入的重要性,引导学生正确对待不同文化差异和价值,在不同文化对比中学习和交流,在跨文化的交际中保持自身的文化自信,将社会主义核心价值观有机融入大学英语教学内容。
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