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摘要
<正>当前,一个具有职业教育特色、独立于普通高等教育的高等职业教育体制正在逐步成熟,随着高等职业教育的发展,人们对高职教育的本质特征和发展规律的认识不断深入,职业教育的发展理念在经历了从知识(理论)本位到职业技能(职业能力)本位的转变、把高等职业教育同普通高等教育区分开来之后,近年来强调,高等职业教育必须从职业技能(职业能力)本位向职业素质本位、以人为本转变,从培养合格的职业人向培养完善的社会人转变,从服务于社会经济向服务于社会经济和人的全面发展转变,"高素质、高技能"从培养目标上把高等职业教育
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