“糖尿病看图对话”工具在胰岛素注射患者宣教中的应用

作者：胡鹏; 罗丽; 徐蓉

来源：护理学报, 2011, (01): 75-77.

DOI：10.3969/j.issn.1008-9969.2011.01.027

• 糖尿病
• 胰岛素注射
• 认知
• 健康教育 diabetes
• insulin injection
• knowledge
• health education

目的探讨"糖尿病看图对话"工具在糖尿病患者胰岛素注射知识宣教中的应用效果。方法 200例均使用胰岛素进行降血糖治疗的糖尿病患者,将之随机分成传统组和看图组各100例,传统组进行说教式健康教育,看图组在传统组的基础上,运用"糖尿病看图对话"工具进行健康教育。两组于出院前1 d、出院3个月时分别测试糖尿病胰岛素注射知识;比较两组出院前1 d、出院3个月时糖化血红蛋白水平。结果看图组2次测试成绩明显好于传统组(P<0.01),看图组患者出院3个月时的糖化血红蛋白明显好于传统组(P<0.01)。结论运用"糖尿病看图对话"工具在糖尿病胰岛素注射知识宣教中效果显著,是一种较好的糖尿病健康教育工具。

• 单位
  华中科技大学同济医学院附属同济医院