大学与中小学互动发展的理论与实践探索——《地方大学数学教育与基础教育互动发展研究》评介

作者：傅海伦

来源：山东教育, 2023, Z2: 126-127.

• 互动发展
• 《地方大学数学教育与基础教育互动发展研究》
• 大学与中小学
• 大学数学教育
• 实践探索

<正>我国的教师教育已步入开放化、一体化和专业化改革与发展的新时期，探索大学与中小学互动发展的运行机制与策略体系，建立各学段纵向衔接、横向贯通的网状资源共享机制，实现优势互补，形成育人合力，是当务之急、应然之势。一方面，我国的大学特别是高师院校应适应教师教育需要，走出象牙塔，发挥人才培养的智慧和学科研究优势，

• 单位
  山东师范大学