语言输入与输出理论研究一直是二语习得研究的一个重要领域。只有有效的语言输入,才会有优质的语言输出,输入和输出是两个相辅相成的学习过程。本文笔者就从英语学习的输入与输出两个维度,探讨如何实现初中英语有效教学。