基于生本理念的小学数学复习策略

作者：李淑媛

来源：小学时代, 2020, (15): 55.

<正>复习课是小学数学课堂教学的常见课型,教师可以通过单元整理和阶段复习,帮助学生梳理数学知识,形成结构化的知识体系,助力学生数学素养的有效提升。在小学数学复习课中,教师要基于生本理念,以学生为主体,聚焦学情,从学生的学习水平出发,有针对性地从多个维度入手,帮助学生夯实基础,解决疑惑问题,全面系统地建构结构化的数学知识。