大学生劳动幸福感的获得与提升对于大学生劳动教育成效至关重要。文章基于马克思劳动幸福观，对福建中医药大学的447名在校生开展网上问卷调查，认为积极的劳动心理，个人需求的满足以及自觉自愿劳动是影响劳动幸福感获得的三个重要影响因子。重视劳动条件的满足，劳动创新，劳动过程积极的情绪体验以及正面价值的引导，对于大学生劳动幸福感提升有重要意义。
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