新课标提出,在现阶段,高效课堂应是每一位教师所追寻的目标,而对于高中阶段的英语教学而言,也是同样如此。至此,在实践教学中,教师一定要充分地认识到这一点,致力于高效课堂的构建,并对其构建价值、构建路径加以明确等,保障教学活动的顺利开展,促使教育目标的逐一落实。基于此,本文将以此为话题,希望对相关工作的开展发挥借鉴价值。
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