《生物医学仪器技术》课程教学改革探讨

作者：王丽婷; 孙玮; 刘洋; 冉海莹

来源：中国医学教育技术, 2016, 30(02): 231-233.

DOI：10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201602034

• 生物医学仪器技术
• 教学
• 本科生

为了提高《生物医学仪器技术》课程教学内容的整体性和先进性,调动学生学习的主动性和兴趣,采用教师授课-实验操作相结合的教学形式,以教师为主导、学生为主体,制定系统的教学内容和实验计划,教学内容既传授实际工作经验,也体现研究的前沿和热点,突出创新思维和创新意识的培养,以提高课程教学效果。

• 单位
  第三军医大学