科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
农村是保证我国粮食安全的重要基地,农民是从事农业生产的主要生产力,农民的生活理应被关注和优化,乡村医疗卫生服务系统是为农民健康保驾护航的重要机构,对新农村建设来说是不可或缺的基础保障。然而现存乡村医疗卫生服务系统内,存在着乡村医生缺乏职业认同的情况,影响了乡村医疗卫生服务的质量和发展,急需重视和改善。为了保证农村医疗卫生服务系统的良性运转,有必要对学生职业认同教育进行探索研究,寻求乡村本土化培养学生职业认同的教育途径和方法,从而加强乡村医生本土化培养学生职业认同感,把学生从事乡村医生的职业从被动的制度要求转变为主动的价值实现,肩负责任感和使命感的工作态度才能造就学生扎根基层医疗卫生服务系统的自觉性和坚定性。
- 单位
