摘要

<正>初中学生的英语阅读能力有很强的层次性,根据我们的调查。,能很好地自主阅读英语教学内容的学生只占40%,有一半的学生在英语阅读中还有一定的困难。还有10%左右的学生需要在教师和同学的帮助下去完成课堂英语阅读任务。所以,在初中英语阅读教学中实施分级阅读是十分必要的,也是实施层次教学的客观要求。从教学实践来看,初中学生的英语阅读教学,必须实施分级阅读,才能使每个学生都能发挥出自己的阅读能力,达到最好的阅读