摆脱习得性无助的“枷锁”

作者：刘文青; 刘芮吟

来源：求学, 2023, (23): 72-73.

<正>今年九月，小柳顺利地进入了理想的高中。然而，高中阶段的学习并没有他想象的那么容易。面对他最头疼的英语，虽然平时花了很多时间去背单词，做了很多完形填空和阅读理解的真题，积累了很多作文素材，但是每次英语考试的成绩总是低于班级平均分。小柳多次努力后效果甚微，

• 单位
  云南师范大学