基于创新能力培养的大学物理实验教学改革实践

作者：曾利霞; 华雪侠; 梅策香; 张辉

来源：咸阳师范学院学报, 2018, 33(06): 96-99.

• 课程改革
• 创新性实验
• 课程体系

大学物理实验是培养学生科学实验能力和科学素养的实践性课程,但目前该课程在我国许多普通高校仍沿用传统教学方法,缺乏创新理念,从而制约了学生创新能力培养及科学素质的养成。通过对课程体系、教学内容、教学方法以及考核方式等多角度探索,提出了有助于学生创新能力提升的方案。结果表明:学生可以应用理论知识解决实验中出现的问题;设置创新性实验项目拓宽了学生的视野,有助于其综合实验能力的养成;开放实验室为学生创新提供了保障;过程评价更有助于培养学生的学习和创新能力。

• 单位
  咸阳师范学院; 电子工程学院