发掘学生语文学习的求知点

作者：单雁飞

来源：小学教学参考, 2018, (01): 42.

• 阅读教学
• 语文学习
• 求知点

好奇心与求知欲是学生高效阅读的动力与源泉。在语文教学中,教师可以从"伟大事物"的产生、"矛盾事物"的生成、"陌生化"的活动中挖掘学生的兴趣点、求知点,从而提升阅读教学效果。