探析高校教师对任务型英语教学下“1+1”泛读课程的看法与实施

作者：盛璇

来源：现代英语, 2020, (09): 28-30.

• 任务型语言教学
• “1+1”泛读教学模式
• 建议

文章通过介绍"1+1"泛读教学模式,旨在探讨教师对任务型教学在英语泛读课堂中的认知和实施情况。通过教师对任务型教学的分析,发现教师在教学中存在的问题和困难,并为泛读课程实施任务型教学提出一些建议。

• 单位
  广东工业大学华立学院