体验式学习模式在初中地理教学中的应用

作者：林长银

来源：试题与研究, 2021, (26): 145-146.

• 体验式学习模式
• 初中地理
• 教学应用

随着我国教育改革的推进,初中地理课堂中的学习模式发生了很大的变化,由于初中地理学科具有系统性、综合性、人文性的特点,教师需要根据地理学科和初中阶段学生的特点,充分发挥体验式学习模式的作用。体验式学习是指学生通过实践全方位认识到知识的实用性,掌握所学到的知识技能,贯彻"以学生为本"的理念,将学生作为学习生活的重心,通过对学生进行地理知识的讲授培养学生自主学习的能力,从而促进学生的全面发展。本文探讨了体验式学习模式的概念及价值,结合初中地理教学中体验式学习模式的具体方法,提出体验式学习模式在初中地理教学中的应用策略。