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摘要
诊断学是运用医学基本理论和基本技能对疾病进行诊断的一门课程,其操作性和实践性都比较强,需要学生在学习扎实的理论知识外,还要有较强的实践经验。在诊断学的教学中,理论是基础,是最终进行实践行医的基本内容。所以,在理论教学中不能脱离实践的应用。三年制高职高专院校受学习课时的限制,理论内容学习的时间较短,以至于无法有效完成实践学习和工作。如何在较短的时间内完成理论教学内容,提高教学效率,是我们这里所以探讨的。
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单位漯河医学高等专科学校
