提升小学语文教师审美素养的途径

作者：吴英霞

来源：智力, 2021, (05): 61-62.

• 小学语文教师
• 审美素养
• 意义
• 提升途径

在小学语文教学中,教师不仅承担着教授学生知识、培养学生能力的责任,还有必要带领学生发现美、欣赏美、创造美,由此就需要小学语文教师拥有一定的审美素质。这就要求教师在小学语文课堂上开展审美教育之前,先重视自身审美素养的提升。基于此,本文先介绍了提升小学语文教师审美素养的重要意义,之后分别从几个方面提出了提升小学语文教师审美素养的途径。