数学与其他学科相比是一门学习难度相对较大的学科。鉴于小学阶段是学生的数学学习打基础的阶段,在很大程度上关系着后续的数学学习,因而寻求有效的教学方法开展数学教学显得十分重要和必要。而微课作为信息技术背景下衍生的新型教学辅助工具,因其自身特有的新颖有趣、直观形象等特征在教育教学活动中有着广泛的运用。基于此,本文针对如何利用微课开展信息化的小学数学教学进行阐述,以期为提升数学教学质量提供一些参考价值。
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